标题：中国文化与创造性教育
内容：突然想起泰戈尔的诗，大约是“静静地坐着吧，我的心，不要扬起你的尘土，让世界自己寻路向你走来。”我们的教育界，今天有风明天有雨、尘土飞扬，但就是少有源自内心的东西，譬如民族的信心和踏踏实实朝某一个方向的步子。

标题：圈内与圈外（七）
内容：现实中，往往专业的人被不专业的人领导着，并被迫要指李为桃呢。

标题：中国文化与创造性教育
内容：非常同意上述观点。同时也推荐读一篇张无常在国庆60周年时写的博客。

标题：制作小玩具的感悟（二）
内容：我们园最近也要交十个玩教具呢！

标题：中国文化与创造性教育
内容：你说的太对了！！！自我否定、自我损伤、一风吹、一边倒、一棍子打死......把人搞得晕头转向、无所是从，工作真难做......

标题：圈内与圈外（七）
内容：这样的人太多了.
我欣赏那老农的话:"……娃儿，这是棵李子树。”既有爱,又有包容,又有明确的反驳.

标题：中国文化与创造性教育
内容：妙文也！

标题：圈内与圈外（七）
内容：从这个小领导身上，可以看到不少领导人“自以为是”的“模版”，可悲的是，像那个老农那样敢讲话的人并不多。

标题：圈内与圈外（七）
内容：文虽短，意悠长

标题：圈内与圈外（五）
内容：大权在握,白可变黑,黑可变白,更别说学术成果什么的了.
果子熟了,手长位高者伸手即得.
中国社会并不鼓励人们做实事,而是鼓励人们做官,官代表的是权力,有了权力,就可以有一切.
中国不缺人才,缺的是人才成长的环境.