标题：“马尚风”们的权力是谁给的
内容：真巧，今天我也在公车上看到这个小品，马上就想起朱老师来了，没想到打开您的博客就看到您写“马尚风”的问题了~
回忆起当初看这个小品的时候激动地马上去写日记，但是当时还不关注“教育公平”这个问题呢。第一次听到这个问题是在您的讲座上。

标题：“马尚风”们的权力是谁给的
内容：是啊，到底这些人在想些什么呢？他们顾虑什么，还是他们懒得想他们更应该做什么？还是问题很复杂，让他们无从下手，他们宁肯这样欺人，然后自欺？也许是因为它复杂吧，也许不应该这样说显得包容他们。

标题：幼童的“双胞胎理论”
内容：朱老师，我无意中进入您的博客，惊喜中！这里有我喜欢的知识和氛围。无限感谢！我是工作了五年后跨专业报考学前专业的研一新生。以后经常会在您的博客里取经学习，再次表示感谢！

标题：五谈规格
内容：朱老师：节日好！

标题：五谈规格
内容：谢谢你们，节日好！

标题：五谈规格
内容：朱老师，过节好！

标题：五谈规格
内容：朱老师
节日好哦！

标题：三谈规格
内容：朱老师，我们在田家炳楼的过道或者电梯里偶尔相遇，可能你会认为我“爱理不理”，我可没有升官，我是敬畏您，呵呵，不过您说得不错，是有这样的人。最后一句话很中肯

标题：茶水大附幼的那棵银杏树
内容：很喜欢上面图片中真的树和小木屋，我觉得自然的才是最适合孩子们的。对目前幼儿园中大量的塑料制品很是反感。

标题：再谈规格
内容：讲得入骨三分