标题：三谈“修炼”
内容：修炼要修心，要看淡名、利、情，只有你的心能够放下，你才能够耐得住寂寞，才能修的正果，才能超脱。

标题：穷人需要什么
内容：条码

标题： 一个老人的嘱咐
内容：五年前啊!?时差是五年!恐不仅仅只是因为国大家难当啊!

标题： 一个老人的嘱咐
内容：想起有人评朱熹的一句话：身为儒宗，当南宋亡国之时，无一善言救弱，无一善政御强，是为大节不纯。

虽有求全之意，却也体现了传统知识分子的那种忧国忧民的责任心，可惜的是，时代进步了，似乎这种责任心却成了潮流之外的东西

标题： 一个老人的嘱咐
内容：好感人。记得上学的时候，一位我很喜欢的老师发感慨，大意是说以前的学者是为学问而做学问，现在的学者很难再达到那种忘我的境界，大多都只是为混口饭吃而已。

标题：命题作文：过春节
内容：难道现在的社会是说真话的年代吗？

标题：爬小山坡
内容：因为现在一个家庭只能生一个孩子，每个孩子都是父母的宝贝，也难怪他们要百般呵护。如果象当年英雄母亲那样，也许也就不存在不让孩子做这做那了，不是吗？在说现在幼儿园一个班有30——40多的宝贝，只有2个老师管，当然将安全放在第一呀。

标题：沙滩上的游戏
内容：如果每个幼教专家都象您，我们幼儿园教师也不用如此辛苦了。其实我们真的不懂孩子，有时你觉得这对孩子有意义，于是但孩子玩的正高兴时，我们加以所谓的引导，反而让孩子一点兴趣都没有，他们认为你成人干涩了我们的活动。我做为一线的教师最开心的就是看到孩子自由的玩耍，我们只给他们提供活动的材料，只有当孩子出现了问题，我们才给予帮助。可是每当有专家来听来看总是给我们一大堆我们认为不切实际的意见，总之一个字累！

标题：鱼的“探究”
内容：我认为有时应该让孩子顺其自然，为什么孩子的事我们都要给予引导呢？正如上面的那些孩子，你想告诉他们什么呢？想引导他们发现生与死？引导他们如何爱护生命？如果要引导这些我们还可以通过其他的方式不是吗？有时就应该让孩子单纯地玩耍！

标题：几个乡间老汉的理论
内容：正是公说公有理，婆说婆有理，那些所谓的幼儿专家所说的都是理，这些理说的容易，做时难啊，因此幼儿教师就是在这些理中不停地挣扎，但却无力反抗啊！