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尘
2009/01/09 21:44
标题:幼童的“地球理论”
内容:“地球围着太阳转,我们的头不是要晕的吗?”
要将超越直观的物理规律解释的让幼小儿童理解的确是一件费脑筋的事情....如果无法解释,我们何以应对?稍有不慎,很容易挫伤孩子的好奇心和探索精神...或者误导孩子...不解释,好像也非上策。
这个问题还挺发人深思...
PS:朱老师注意早些休息....
内容:“地球围着太阳转,我们的头不是要晕的吗?”

要将超越直观的物理规律解释的让幼小儿童理解的确是一件费脑筋的事情....如果无法解释,我们何以应对?稍有不慎,很容易挫伤孩子的好奇心和探索精神...或者误导孩子...不解释,好像也非上策。

PS:朱老师注意早些休息....
尘
2009/01/09 21:28
标题:幼童的“沉浮概念”
内容:想起了皮亚杰的守恒实验....这样的方法只能让孩子无所适从,就像用脑筋急转弯想要锻炼孩子思维一样
PS:根据上下文猜测,倒数第二段“为什么这块铁会沉?”疑似应该“为什么这块铁不会沉?”
内容:想起了皮亚杰的守恒实验....这样的方法只能让孩子无所适从,就像用脑筋急转弯想要锻炼孩子思维一样

PS:根据上下文猜测,倒数第二段“为什么这块铁会沉?”疑似应该“为什么这块铁不会沉?”
尘
2009/01/09 21:15
标题:“天真理论”的“序言”
内容:敬佩朱老师坦率真诚的治学风格...
内容:敬佩朱老师坦率真诚的治学风格...
慧子
2009/01/07 09:29
标题:地震教育
内容:其实中国幼儿园、杂志等也在进行类似的教育,只是很多时候都流于形式了,没有起到真正的实际效果。
内容:其实中国幼儿园、杂志等也在进行类似的教育,只是很多时候都流于形式了,没有起到真正的实际效果。
内容:呵呵呵呵