在与老师们讨论“老鼠和蝙蝠”这个故事的教育价值时，我即使用尽了男性逻辑思维的长处，依然难以自圆其说，具体地说，即使在一个方面补了漏洞，在另一个方面就会出现别的漏洞。我几乎陷入了困境。
    一个老师提出了一个“另类的”问题，她说：“你能不能将老师讲这个故事这件事变得有意义？”

    在一个幼儿园，听一位老师跟孩子们讲故事，故事的大意是这样的：

    有个自大的老鼠遇到了一个蝙蝠，他问蝙蝠：“你会打洞吗？”胆小的蝙蝠说：“我不会。” 老鼠继续问：“你会偷鸡蛋吗？” 蝙蝠说：“我不会。”
    就在老鼠洋洋得意的时候，躲在他们身后的一条大蟒蛇突然出现了，胆小的蝙蝠马上飞了起来，而老鼠则来不及逃走，一口被蟒蛇吞了。

　　
　现在，在说到世界上第一个登上珠穆郎玛峰的人，都会说是希拉里，这已经是常识了。其实迄今为止，谁也不知道究竟是希拉里，还是他的向导诺尔盖第一个登上珠穆郎玛峰；而且以后也难考证究竟是谁第一个登上珠峰了，因为希拉里已经过世，诺尔盖没有话语权，况且谁都不知道他是否还活着。

    
    被称为生物的禁区，人类的死亡地带的珠穆郎玛峰(海拔8848米)是世界最高峰。从1852年起，陆续有14支的登山探险队攀登珠峰，直到101年后的1953年5月29日上午11时30分,才有一位叫艾德蒙·希拉里的新西兰人和他的尼泊尔谢尔巴人向导丹增·诺尔盖从南坡登上这世界最高峰。有一张照片因为记录了人类首次登上珠穆朗玛峰而闻名世界，在这张照片上，诺尔盖站在峰顶，手上举着一块冰，上面插着随风飞舞的旗子，而给诺尔盖拍这张照片的正是希拉里。希拉里后来被女王册封为爵士。

    作为我在大学工作初始的引路人，童老师确是全心全意的，虽然她由于职称等问题，在系里的地位并不高，但是只要有机会，她都会为我创造机会，甚至据理力争。
    我原本是个不善交往的人，羞于与人打交道。童老师会领着我，一个一个地去拜访系里的教师，让我熟悉他们，让他们认同我的存在。