而今，一般的认识是：幼儿不应该学习汉字，到了小学一年级，才开始学习汉语拼音和汉字；一年级教育应该从“零”作为起点。
    应该清楚的是：拼音和汉字两种不同的符号系统，如若真是从“零”作为小学生学习的起点，那么在短时间内让刚从幼儿园出来的幼儿同时接受两个完全不同的符号系统会有多大的困难。