《中国教育现代化2035》对学前教育提出的主要发展目标是普及有质量的学前教育。因此，对学前教育质量评价的关注成为了当今人们特别关注的问题。
    近一两年来，一些地方要求我去演讲有关幼儿园教育质量评价的问题，我做了一些准备，因为我不是主要研究评价的人，只能从宏观上论及幼儿园教育质量评价的事情，讲述的题目为《幼儿园教育质量评价面面观》。这个题目看似不那么学术，但是涉及的面很广，包括宏观、中观和微观层面的内容。