近些年来，在我身边学习和工作的人，都喜欢听我讲述“宏观”的事情，尽管他们做的几乎都是“微观”的事情，他们对我说，只有懂点“宏观”，才能做好“微观”。其实，这样的观点，都是我对他们耳濡目染的结果。
    对政治、经济、社会、文化而言，幼儿园教育相对只能算作是微观层面上的小事，