今天在南宁对一百多位幼儿园骨干教师讲课，这些教师有的来自城市，也有的来自乡镇。我讲课的题目是我从来没有讲过的，是举办者出的，叫做“幼儿园教学诊断与有效教学”。也许是这些参与培训的教师从来就没有听过这样的报告，课堂是活跃的，呼应是空前的，我的发言不断被掌声打断。
    其实，我的报告并没有什么新意，只是讲了一些在幼儿园教学中出了一些什么问题？