我看到有一则抖音，写了摩羯座的的特征：五个第一，即严肃第一、镇定第一、忍耐第一、认真第一和保守第一，对照一下自己，在性格的深层次，这5个方面真的与自己是很有“源”的，尽管别人不一定能看得出来，特别是新的与我接触的人，也许是不会认同的。
    搞教育的人，一开始就在探讨教育学中的一个根本的问题：人的发展与成长，究竟主要是包括遗传在内的先天的作用，还是后天的环境的作用? 其实，这个问题是无法准确地回答的，是一个站立在不同的立场，可以有不同答案的问题。

    
    一早，微信中传来了数十份贺词，祝贺我生日快乐，那都是我以前带过的硕士、博士生、博士后发来的，是一群“子弟兵”。
    有一份祝贺中，开头就是“@摩羯座的朱老师”，让我联想到与自己生日有关的星座。
    近年来，我越来越相信星座一说了，最近在抖音里，我也不断看到所闪现的有关各个星座的人所具有的各种特征、性格和命运等，对照一下自己，

    人的一生成长，与自己的老师很有关联，遇到一个好的老师，会影响人的命运。
    在成长的历程中，我不会忘记一位小学老师，她叫胡怡和。她做我小学三年级、四年级的班主任时只有二十二、三岁，还“嫩”得很，情绪稍稍激动时，脸就涨得通红；她的目光有点“凶”，大大的眼睛会射出严厉的目光。

    
    自1996年的9月第一次参与海峡两岸学术研讨会起，我已经记不清多少次参加过两岸的学术交流会议了，大概是十几到二十几次。由于次数多，我对台湾自南到北的“老牌”学者大多熟悉，当然对于新人已经不太认识了，就像我对于大陆的很多学界的新人不太熟悉一样。
    在两岸学前教育的学术交流中，大陆一方有两个人特别重要，其一是陶西平，其二是郭福昌；台湾一方重要的人物是陈汉强。

    
    前两天，台湾的陈汉强老师给我打来了电话，邀请我参加一个会议。我们之间很久没有联系了，接到他的电话确实让我有点兴奋，我顾不上时间的安排是否有空闲，当场就答应了他要我做的事情了。
    汉强老师是我十分敬重的人，我们交往已经有许多年了。
    汉强老师早年是台北市教育局长，后来一直是台湾幼儿教育学会的理事长。