生活在这个时代的人，有的在朝前看，即看重未来；有的在向后看，即眷恋过去；还有的只看现在，即活着当下。这是3种不同的心态，3种不同的活法。
    朝前看，面向未来，这是一种积极的心态。只可惜未来太不可测，特别是这个时代，科学技术进步太快，人们的生活瞬息万变，让人难以捉摸，更难把控，如若期望太高，能力欠佳，到头来是一场空的。

    
    我已经基本不在期刊上写文章发表自己的观点了，该讲的都讲过了，再讲也就这样了。偶尔，我在“自媒体”——“过时了的形式”博客上，还随意地发表一些想法，那纯属非正规的。
    今天，收到了《动漫界：幼教365》寄来的2019年2月刊，翻阅了一下，那里转载了我的一篇“老文章”，那是2015年发表的，题为《在幼儿园教育中，中华文化的隐性文化逻辑———— 学前教育的文化适宜性问题（七）》。

    
    生活在这个时代的人，搞教育的人都在想一个问题：如何培养能够适应这个时代的人。
    然而，搞学前教育的人，始终在想的和做的事情就是学前教育与其他教育有什么不一样，以学前教育的特殊性替代教育的最一般思考。
    当全世界的教育工作者都在瞄准未来社会的发展趋势，关注教育如何应对时代的变迁，而搞学前教育的人始终热衷于倡导教育如何保持其原始性

    生活在这个时代的人，必须要有时代感，否则就早晚会被OUT。
    当今这个时代已经不是以往那些个时代了。由是，就会产生一个问题：谁是最能适合这个时代的人？
    当今这个时代，只见大超市在一家又一家地关门，而马路上送快递的小哥却越来越忙碌；当今这个时代，很难找到可以大家一起K歌的地方了，而单独一个人可以飙歌的柜子却到处冒了出来……

    生活在这个时代的年轻一代的中国人，已经不能想象和明白老一代人为什么需要在早上四点钟起床去排队买菜，而且是在挨家挨户分配好了“份额”内凭票证去购买副食品，在他们的头脑中，超市里什么都有买，而且买得越多，商家越是高兴。他们想到和做到的是网上购买更方便、更便宜，他们想到的是如何摆脱“买”“汰”“烧”，让生活更简便、更舒服。他们还应该想到的是未来，在这个已经到来的新时代中