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建立公平的竞争机制,积极鼓励和大力支持民办学前教育事业的发展
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2006-08-26
超越儿童认知发展的普遍性
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2006-08-26
是教材还是操作平台
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2006-08-26
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幼儿园园本教研再议
对幼儿园课程改革的所见、所闻和所思
给幼儿园教师“松绑”再议
对瑞吉欧教育实践的再思考
Early Childhood Education and Relative Policies in China
幼儿园课程的文化适宜性
方脸和圆脸
要将“真、善、美”给予孩子
设计和实施“小鸟与大树”后的自评与他评
师幼互动的有效性
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