是教材还是操作平台
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2006-08-26
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瑞吉欧能给我国的幼儿教育改革带来什么启示
维果斯基最近发展区理论在早期教育中的运用
从教学活动的结构化程度谈幼儿园课程的设计和实施
以纪录为反思教学的工具,促进幼儿园教师的专业成长
对面向未来的早期儿童教育的新思考和新定位
发生在最近发展区内的“责任迁移”
在美国看到的瑞吉欧学校
集体学习,共同建构
瑞吉欧教育经验备受关注的缘由
银行街早期教育方案目睹记
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