本书是学前教育专业的教材。本书系统介绍了幼儿园课程的理

论基础、幼儿园课程的编制原理、当代西方早期教育课程及其发

展趋势、我国幼儿园课程的历史沿革和变革，有助于幼儿园教师

和管理者了解有关幼儿园课程的最新理论研究成果，并指导自己

的实践，开展幼儿园园本课程的编制工作。

目录

第一章 幼儿园课程概述

  第一节 课程概述

    一、课程的定义

    二、课程理论

  第二节 幼儿园课程概述

    一、幼儿园课程的特点

    二、幼儿园课程的要素

  第三节 幼儿园课程中的游戏活动与教学活动

    一、幼儿园课程中的游戏活动

    二、幼儿园课程中的教学活动

    三、在幼儿园课程中实现游戏与教学的优化结合

第二章 幼儿园课程的基础

  第一节 幼儿园课程的心理学基础

    一、心理学流派与幼儿园课程

    二、心理学对幼儿园课程的影响