与时俱进，面对幼儿园课程变革的现实问题——对我国幼儿园课程改革的反思（之十一）
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2007-12-06
从对科学主义的崇拜到主张学前教育走向生态——对学前教育理论和实践的反思
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2007-11-12
一个必须去面对和解决的问题——对我国幼儿园课程改革的反思（之九）
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2007-10-01
一个让人有点无可奈何的问题——对我国幼儿园课程改革的反思（之十）
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2007-11-02
一个原本无需提出讨论的问题——对我国幼儿园课程改革的反思（之八）
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2007-09-03
从构建宏大理论到地域性知识，从学术研究到实践研究—— 对我国幼儿园课程改革的反思（之七）
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2007-07-10
向瑞吉欧学习什么——对幼儿园课程改革的反思（之四）
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2007-05-09
从“发展适宜性教育实践”中得到的反思——对我国幼儿园课程改革的反思（之五）
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2007-05-09
应为处于劣势社会经济地位的幼儿提供怎样的幼儿园课程——对我国幼儿园课程改革的反思（之六）
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2007-06-03
文化与幼儿园课程改革——华东师范大学朱家雄教授访谈录
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2007-03-20
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文化与幼儿园课程改革——华东师范大学朱家雄教授访谈录
从“发展适宜性教育实践”中得到的反思——对我国幼儿园课程改革的反思（之五）
向瑞吉欧学习什么——对幼儿园课程改革的反思（之四）
从一位美国著名学前教育专家的反思说起
一个原本无需提出讨论的问题——对我国幼儿园课程改革的反思（之八）
已经走过的、正在走的和将要走的“路” —— 对我国幼儿园课程改革的反思（之三）
是复杂化，还是简约化？—— 对我国幼儿园课程改革的反思（之二）
从对科学主义的崇拜到主张学前教育走向生态——对学前教育理论和实践的反思
一个必须去面对和解决的问题——对我国幼儿园课程改革的反思（之九）
一个让人有点无可奈何的问题——对我国幼儿园课程改革的反思（之十）
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